amsterdam

Lumion

amsterdam

Ontwerp en overleg werk middelbare school in aanbouw

In ontwikkeling

etten-leur

Etten-Leur

banakkers

Schetsopdracht

Verzoek commissie verwerken
in ontwerp
Presentatie dec 2018

amsterdam

havengebied

amsterdam

Ontwerp vergroten fietsbeleving

Snelfietsroute A'dam Centrum-Zaanstad

i.s.m. BRIGHT UP

In ontwikkeling

amsterdam

amsterdam

zuid-oost

Ter verbetering fietsplezier
Ontwerp uit 4 routes

i.s.m. BRIGHT UP

In ontwikkeling

roeselare

Roeselare Belgie

fietsmuseum koers

Schets
Fietsketting als kunst-, zit- en speelobject

2018

nunspeet

nunspeet

de marsse

Schets CRESCERE

2018

Kissing Couple XXL

kussend paar

KISSING COUPLE XXXL
amsterdam

i.s.m. BRIGHT UP, Teun en Mels

Klik hier voor de making of!

2017

Kissing Couple XXXL
Kissing Couple XXXL
boris borne

Boris

Borne
Ode aan opgegraven mammoet Boris

i.s.m. Teun en Patrick Josso

2017

borne
In mei '17 werd Boris met veel zon en vrolijkheid opgehaald uit de werkplaats.

Amsterdam kunst

Het Konijn

Vondelpark
Amsterdam

Art Zuid
Elk jaar wisselende locaties

2014-2017

amsterdam

westpoort

amsterdam

Ontwerpen en uitvoeren
uitzichtpunt, pad en zit

i.s.m. Teun en BRIGHT UP

2016

Amsterdam
kampen

De Mol

Kampen

Basisschool Het Stroomdal

Schetsopdracht
Kunst- en speeltoepassing

2016

kampen
amsterdam

Ring-Ring

amsterdam

Logo omzetten in 3D ontwerp
uitvoeren als fietskar

in samenwerking met Teun

2015

amsterdam

ArtZuid

Churchilllaan Amsterdam
Het Konijn en De Kus

Ontwerp kinderen 7-12jr

2015

amsterdam

Zeeburgereiland
amsterdam

Ontwerpen en uitvoeren boombeschermers en zitelementen

i.s.m. Teun en BRIGHT UP

2015

amsterdamse kunstkalender

Pagina

in de Grote Amsterdamse

Kunstkalender 2015

artzuid

artzuid

vondelpark Amsterdam

4 beelden

Ontwerp door kinderen 7-12 jr

i.s.m. Teun

2014

art zuid
2014: 12 jaar kunst- en speelobjecten voor de openbare ruimte

saskevandereerden
Sinds 2001 ontwerp en maak ik kunst voor de openbare ruimte, daardoor heb ik ruime ervaring met het toepassen van beeldende kunst in de publieke ruimte. Ik heb veel vaardigheid ontwikkeld in; interpretatie van wensen, vooraf helder visualiseren wat het idee en ontwerp is, begroten, plannen en nauwkeurig werken binnen het beschikbaar budget, zonder vormverlies in de [grote] maat werken, de beelden vandaalbestendig, veilig en onderhoudsarm maken. Het project van a tot z in goede banen leiden, het grote plaatje zien zonder het kleinste detail uit het oog te verliezen. Dit alles in samenspraak en in nauw contact met de opdrachtgever. Het gehele traject van ontwerp tot plaatsen wordt met zorg en hartstocht uitgevoerd.

EEN SELECTIE ANIMATIES

Saske van der Eerden

opleiding en werk


  • OPLEIDING
  • 2014 | CMM College of MultiMedia Amsterdam - Webdesigner
  • 2007 | Opleiding kunst- en cultuurdocent Amsterdam - Docent
  • 2005 | Training didactiek Zoete Inval Amsterdam
  • 2002 | Training website programmeren Enschede
  • 1998 | PostHBO Post Graduated Dutch Art Institute Enschede -
  • Master of Fine Arts
  • 1996 | HBO ArtEZ [voorheen AKI] Enschede - Ruimtelijk Vormgever
  • 1991 | Grafisch Lyceum Eindhoven - Grafische Vormgever
  •  
  • WERK OPENBARE RUIMTE
  • 2018 | Etten-Leur | Geselecteerd voor schetsopdracht wijk Banakkers
  • 2018 | Amsterdam | Overleg beeld hal nieuw schoolgebouw Lumion
  • 2018 | Amsterdam | Ontwerp, visualisatie fietsbeleving A'dam Arena-A'damse Poort
  • 2017 | Amsterdam | Kissing Couple XXXL
  • 2017 | Borne | Uitvoeren mammoet Boris ontwerp door Patrick Josso
  • 2016 | Amsterdam | Uitzichtpunt ontwerpen en uitvoeren | Petroleumhaven
  • 2016 | Amsterdam < > Zaandam | Fietsroute, vormgeven van de visie
  • 2016 | Kampen | Schetsopdracht kunst- en speelobject Mol | Basisschool Stroomdal
  • 2015 | Amsterdam | 3d van logo en fietskar Ringer
  • 2015 | Amsterdam | ArtZuid De Kus en Het Konijn
  • 2015 | Amsterdam < > Zaanse Schans | Fietsroute herkenbaar en aantrekkelijk maken
  • 2015 | Amsterdam | Zeeburgereiland | Boombeschermers, zit- en speelelementen
  • 2015 | Amsterdam | Rembrandtpark | Visie en Vormgevingsplan plus entrees
  • 2015 | Grote Amsterdamse Kunstkalender 2015 | Pagina plus foto
  • 2014 | Amsterdam | De Kus verkocht
  • 2014 | Amsterdam | Pieter Nieuwland College | De Fietsenboom verkocht
  • 2014 | Amsterdam |Het Vondelpark | Art Zuid | Uitvoeren 4 beelden
  • 2014 | Amsterdam | Art Zuid Junior
  • In het kader van het 150 jaar bestaan van het Vondelpark. Masterclasses en begeleiden van een groep kinderen in het ontwerpen van kunst voor het Vondelpark
  • 2009 | Someren | Wie zijn eigen weg volgt verdwaalt nooit
  • 2008 | Enschede | Kunst- en speelobject | Living Apart Together
  • 2007 | Raalte | 't Gonst
  • 2004 | Hengelo | Achter de Basiliek
  • 2002 | Enschede | Hartstocht
  • 2002 | Enschede | Kunst- en speelobject | Voetganger
  •  
  • ANDER WERK
  • 2013 | Amsterdam Museum | Ontwerp digitale lessen
  • 2012-2013 | Bezoekerscentrum Amsterdamse Bos | Grafisch Ontwerper
  • 2012-2013 | ArtDirector =MAGazine
  • 2007-2018 | Webdesign en realisatie
  • 2007-2014 | Amsterdam | Docent kunst
  • Les geven in Rijks-, Stedelijk-, van Gogh-, Tropen- en het Amsterdam Museum.
  • 2006-2007 | De Zoete Inval Amsterdam | Invaldocent
  • Invallessen op basisscholen. Via de Zoete Inval een eigen workshop ontwikkelt om een dag met de kinderen met kunst en kunst maken bezig te zijn.
  • 2003-2008 | Enschede | Gastlessen ArtEZ en workshops Rijksmuseum Twenthe

Lesgeven
kunstkijken


kunstdocent

Ruime ervaring in les- en workshops geven aan kinderen, scholieren, jong volwassenen en volwassenen. Ik geef les op school en in The Big Five; Rijks-, Stedelijk-, van Gogh-, Tropen- en het Amsterdam Museum. Ik heb veel lol in lesgeven en vooral de periode van de Gouden Eeuw vind ik extra leuk! Ik heb 7 jaar kunstgeschiedenis gevolgd.


Mijn lessen gaan over HOE je naar kunst kunt kijken; het te interpreteren en te beoordelen. Wat zie je en hoe geef je daar woorden aan? Het werken met deze groepen betekent ook vaak improviseren. Ik schep er grote genoegen in om tijdens workshops samen te zoeken naar de rode draad, wat wil je en hoe geef je dat vorm? Mijn lessen geef ik met humor, interactief, licht en vrolijk. Met een rustige en duidelijke aanpak weet ik de aandacht vast te houden.

In 2004 heeft Reels4Artists [NY] een promotiefilmpje gemaakt.
Het geeft nog steeds een goed beeld van hoe en waar van uit ik werk.

schrijf, bel of link!