etten-leur

etten-leur

Banakkers

Kunst openbare ruimte

Geselecteerd voor schetsopdracht

2018-2019

roeselare

Roeselare Belgie

wielermuseum koers

Fietsketting als kunst-, zit- en speelobject / schets

amsterdam

amsterdam

Ter verbetering fietsplezier

1 van de ontwerpen voor 4 routes

In samenwerking met BRIGHT UP

amsterdam

amsterdam

Lumion

Ontwerp en overleg werk voor hal schoolgebouw in aanbouw

2018-2019

nunspeet

nunspeet

de marsse
crescere

Schets 'Aarde'

Kissing Couple XXL

amsterdam

KISSING COUPLE XXXL
Het kussend paar

2017

In samenwerking met BRIGHT UP,
Teun en Mels

Klik hier voor de making of!

KISSING COUPLE XXXL - Hempont Amsterdam - duur 1:25

Kissing Couple XXXL
Kissing Couple XXXL
Kissing Couple XXXL
Kissing Couple XXXL
Kissing Couple XXXL
Kissing Couple XXXL
boris borne

Mammoet voor Borne


Ode aan opgegraven mammoet Boris

2017

i.s.m. Teun en Patrick Josso

borne
In mei '17 werd Boris met veel zon en vrolijkheid opgehaald uit de werkplaats.

Amsterdam kunst

Het Konijn


Art Zuid
Cornelis Schuytplein en Vondelpark Amsterdam

2014-2017

amsterdam

Petroleumhaven

amsterdam

ontwerpen en uitvoeren
uitzichtpunt, pad en zit

2016

i.s.m. Teun en BRIGHT UP

Amsterdam
kampen

Mol

Kampen

Basisscholen

Het Stroomdal en Villa Nova

schetsopdracht
speel- en kunsttoepassing

2016

kampen
Hembrug

Havenstad

amsterdam

ontwikkeling visie fietsroute aantrekkelijk en herkenbaar maken

in samenwerking met BRIGHT UP

2015-2016

amsterdam

Ring Ring

amsterdam

logo omzetten in 3D ontwerp
uitvoeren als fietskar

ter promotie fietscoalitie

in samenwerking met Teun

2015

amsterdam

ArtZuid

Het Konijn en De Kus

Churchilllaan Amsterdam

2015

amsterdam

Zeeburgereiland
amsterdam

2015

ontwerpen en uitvoeren boombeschermers en zitelementen

i.s.m. Teun en BRIGHT UP

amsterdamse kunstkalender

Pagina

in de Grote Amsterdamse

Kunstkalender 2015

artzuid

4 beelden
vondelpark
Amsterdam

2014

in samenwerking met Teun

vondelpark

De Kus verkocht

Oud Zuid Amsterdam

aanpassen van de tongen
aanpassen van tijdelijk naar permanent

pieter calland college

Fietsenboom verkocht

Pieter Nieuwland College

Amsterdam

2014

2014: 12 jaar kunst- en speelobjecten voor de openbare ruimte

Sinds 2001 ontwerp en maak ik kunst voor de openbare ruimte, daardoor heb ik ruime ervaring met het toepassen van beeldende kunst in de publieke ruimte. Ik heb veel vaardigheid ontwikkeld in; interpretatie van wensen, vooraf helder visualiseren wat het idee en ontwerp is, begroten, plannen en nauwkeurig werken binnen het beschikbaar budget, zonder vormverlies in de [grote] maat werken, de beelden vandaalbestendig, veilig en onderhoudsarm maken. Het project van a tot z in goede banen leiden, het grote plaatje zien zonder het kleinste detail uit het oog te verliezen. Dit alles in samenspraak en in nauw contact met de opdrachtgever. Het gehele traject van ontwerp tot plaatsen wordt met zorg en hartstocht uitgevoerd.

EEN SELECTIE ANIMATIES

Saske van der Eerden

opleiding en werk


  • OPLEIDING
  • 2014 | CMM College of MultiMedia Amsterdam - Webdesigner
  • 2007 | Opleiding kunst- en cultuurdocent Amsterdam - Docent
  • 2005 | Training didactiek Zoete Inval Amsterdam
  • 2002 | Training website programmeren Enschede
  • 1998 | PostHBO Post Graduated Dutch Art Institute Enschede -
  • Master of Fine Arts
  • 1996 | HBO ArtEZ [voorheen AKI] Enschede - Ruimtelijk Vormgever
  • 1991 | Grafisch Lyceum Eindhoven - Grafische Vormgever
  •  
  • WERK OPENBARE RUIMTE
  • 2018 | Etten-Leur | Geselecteerd voor schetsopdracht wijk Banakkers
  • 2018 | Amsterdam | Overleg beeld hal nieuw schoolgebouw Lumion
  • 2018 | Amsterdam | Ontwerp, visualisatie fietsbeleving A'dam Arena-A'damse Poort
  • 2017 | Amsterdam | Kissing Couple XXXL
  • 2017 | Borne | Uitvoeren mammoet Boris ontwerp door Patrick Josso
  • 2016 | Amsterdam | Uitzichtpunt ontwerpen en uitvoeren | Petroleumhaven
  • 2016 | Amsterdam < > Zaandam | Fietsroute, vormgeven van de visie
  • 2016 | Kampen | Schetsopdracht kunst- en speelobject Mol | Speelplein Basisschool Stroomdal
  • 2015 | Amsterdam | 3d van logo en fietskar Ringer
  • 2015 | Amsterdam | ArtZuid De Kus en Het Konijn
  • 2015 | Amsterdam < > Zaanse Schans | Fietsroute herkenbaar en aantrekkelijk maken
  • 2015 | Amsterdam | Zeeburgereiland | Boombeschermers, zit- en speelelementen
  • 2015 | Amsterdam | Rembrandtpark | Visie en Vormgevingsplan plus entrees
  • 2015 | Grote Amsterdamse Kunstkalender 2015 | Pagina plus foto
  • 2014 | Amsterdam | De Kus verkocht
  • 2014 | Amsterdam | Pieter Nieuwland College | De Fietsenboom verkocht
  • 2014 | Amsterdam |Het Vondelpark | Art Zuid | Uitvoeren 4 beelden
  • 2014 | Amsterdam | Art Zuid Junior
  • In het kader van het 150 jaar bestaan van het Vondelpark. Masterclasses en begeleiden van een groep kinderen in het ontwerpen van kunst voor het Vondelpark
  • 2009 | Someren | Wie zijn eigen weg volgt verdwaalt nooit
  • 2008 | Enschede | Kunst- en speelobject | Living Apart Together
  • 2007 | Raalte | 't Gonst
  • 2004 | Hengelo | Achter de Basiliek
  • 2002 | Enschede | Hartstocht
  • 2002 | Enschede | Kunst- en speelobject | Voetganger
  •  
  • ANDER WERK
  • 2013 | Amsterdam Museum | Ontwerp digitale lessen
  • 2012-2013 | Bezoekerscentrum Amsterdamse Bos | Grafisch Ontwerper
  • 2012-2013 | ArtDirector =MAGazine
  • 2007-2018 | Webdesign en realisatie
  • 2007-2014 | Amsterdam | Docent kunst
  • Les geven in Rijks-, Stedelijk-, van Gogh-, Tropen- en het Amsterdam Museum.
  • 2006-2007 | De Zoete Inval Amsterdam | Invaldocent
  • Invallessen op basisscholen. Via de Zoete Inval een eigen workshop ontwikkelt om een dag met de kinderen met kunst en kunst maken bezig te zijn.
  • 2003-2008 | Enschede | Gastlessen ArtEZ en workshops Rijksmuseum Twenthe

Lesgeven
kunstkijken


kunstdocent

Ruime ervaring in les- en workshops geven aan kinderen, scholieren, jong volwassene en volwassenen. Ik geef les op school en in The Big Five; Rijks-, Stedelijk-, van Gogh-, Tropen- en het Amsterdam Museum. Ik heb veel lol in lesgeven en vooral ook in de kunst van de Gouden Eeuw. Ik heb 7 jaar kunstgeschiedenis gevolgd.


Mijn lessen gaan over HOE je naar kunst kunt kijken; interpreteren en beoordelen. Wat zie je? Hoe geef je daar woorden aan? Het werken met deze groepen betekent ook vaak improviseren. Ik schep er grote genoegen in om tijdens workshops samen te zoeken naar de rode draad, wat wil je en hoe geef je dat vorm? Mijn lessen geef ik met humor, interactief, licht en vrolijk. Met een rustige en duidelijke aanpak weet ik de aandacht vast te houden.

In 2004 heeft Reels4Artists [NY] een promotiefilmpje gemaakt.
Het geeft nog steeds een goed beeld van hoe en waar van uit ik werk.

schrijf, bel of link!